Kinder mit Förderbedarf erobern die Bühne mit mutigem Musiktheater-Projekt
Greta Werner
Kinder mit Förderbedarf erobern die Bühne mit mutigem Musiktheater-Projekt
„Könige und Königinnen – Ein musikalischer Staatsstreich“: Ein mutiges Projekt gibt Kindern mit Förderbedarf eine Stimme
Ein kühnes neues Bühnenstück mit dem Titel „Könige und Königinnen – Ein musikalischer Staatsstreich“ bringt 32 Kinder aus ländlichen Förderschulen zusammen. Das Projekt ist Teil der Initiative Musiktheater 360° der Musikakademie Rheinsberg und soll sozial benachteiligten Schülerinnen und Schülern eine kreative Plattform bieten – und die Chance, eigene Regeln zu gestalten.
Ursprünglich entstand die Produktion im Rahmen von Werkstatt Quillo, einem Programm des Ensembles Quillo in Falkenhagen. Nach einer intensiven Probenwoche im Schloss Rheinsberg entwickelten die 11- bis 16-jährigen Teilnehmer eine Aufführung, die Theater, Musik und eindrucksvolle visuelle Elemente verbindet.
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Eine Gruppe Mädchen führt selbstbemalte Stäbe namens Regenmacher in rhythmischen Bewegungen, die eine hybride Klanglandschaft erschaffen. Elektronische Aufnahmen vermischen sich mit dem perkussiven Klappern der Stäbe und bilden eine immersive Kulisse. Doch die Performance nimmt eine düstere Wendung: In einer traumhaften Sequenz jagt und verschlingt ein entenartiges Wesen ein Mädchen. Später schlägt der Ton in Komödie um – mit einer Nachrichtensprecherin namens Ente Kross.
Für die beteiligten Lehrkräfte bietet das Projekt eine neue Perspektive auf ihre Schüler. Viele Kinder, oft als leistungsschwach abgestempelt, entdecken, dass sie Verantwortung übernehmen, eigene Bedingungen setzen und sinnvoll mitwirken können.
Die Aufführung markiert einen Meilenstein für die Teilnehmer und beweist, dass Kreativität neuen Wegen für Kinder mit Förderbedarf den Weg ebnen kann. Mit „Könige und Königinnen“ setzt die Musikakademie Rheinsberg weiterhin Maßstäbe – und gibt jungen Stimmen eine Bühne.
